Educación de calidad en el Perú

La prestación del servicio público de educación en el Perú tiene sus bases fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Constitución del Perú y la Ley General de Educación. Corresponde por tanto al Estado actuar para que ningún peruano se prive de servicios como son el agua y saneamiento, la salud, la educación y la infraestructura urbana y rural básica.

¿Cuál es el problema de la educación en el Perú?

La educación pública en el Perú es una de las peores del mundo. Esta cruda realidad se refleja en los malos resultados de nuestros escolares en pruebas de razonamiento matemático y comprensión de lectura.

Por otro lado, a nivel de educación superior, existe una distancia enorme entre la demanda laboral (que requiere más técnicos) y el exceso de jóvenes que escoge carreras universitarias poco demandadas. Además, la educación técnica en el Perú está injusta e indebidamente postergada.

En lo que respecta a la educación inicial, requieren particular atención los niños de entre 0 y 6 años, grupo etario considerado el más vulnerable de la
sociedad. Los problemas de desnutrición y anemia infantil, que afectan a los niños principalmente en estas edades, sobre todo en las zonas más rurales alejadas, constituye un reto que se debe enfrentar.

¿Qué propone APP para lograr una educación de calidad en el Perú? 

El Ministerio de la Educación, Ciencia y Cultura tendrá como principal propósito lograr una educación de calidad en el Perú y acorde con las necesidades del desarrollo económico, tecnológico y cultural del país.

Para conseguirlo, Alianza Para el Progreso propone en su Plan de Gobierno 2021:

• Invertir US$ 7.000 millones en infraestructura educativa incluyendo la conexión satelital de todas las entidades educativas públicas del país. El programa Aprende en Casa dará un salto cualitativo con un canal por grado educativo y producción de los mejores contenidos de la Región.
• A través de programas de revalorización docente vamos a concentrarnos en mejorar los contenidos de la educación básica, estableciendo sistemas de aseguramiento de la calidad en ese nivel educativo.
• La educación técnica será el eje de la reforma educativa de la educación superior. El modelo SENATI de colaboración público – privada será replicado a lo largo y ancho del país. Sectores como la agricultura moderna y la minería deberán seguir generando puestos de trabajo calificados. APP seguirá el modelo alemán de formación práctica.
• APP impulsará la universidad pública como ningún otro gobierno, logrando incrementar los niveles de empleabilidad de los egresados a través de un trabajo sistemático con la empresa privada y el resto del sector público.
• Los institutos técnicos y las universidades serán el corazón de la innovación tecnológica con orientación práctica a partir de alianzas con la empresa privada y entidades internacionales.